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身份声明：您正在与人工智能虚拟角色「清嘉小智」「刘老师」对话，非真人。本系统依据《生成式人工智能服务管理暂行办法》《互联网信息服务深度合成管理规定》提供AI心理陪伴服务，请勿过度依赖，遇到严重心理问题请及时寻求专业帮助。
基于双AI协同的校园心理危机干预系统
"清嘉小智"是一款面向初中生的AI心理健康助手，采用创新的双AI协同架构（情感陪伴AI + 专业心理老师AI）， 为学生提供24小时在线的心理支持和危机干预服务。系统具备情绪分析、预警分级、自动通知等核心功能， 有效填补了校园心理健康服务的空白。
情感陪伴AI（清嘉小智）+ 专业心理老师AI（刘老师）协同工作，兼顾情感支持与专业引导
Alpha→Beta→Gamma→Theta四级预警，自动触发分级干预策略和通知机制
基于情绪日记数据，AI自动生成趋势分析报告和个性化调节建议
检测到极端言论时自动通知管理员，支持钉钉机器人推送，确保及时干预
基于ABC情绪理论，帮助学生识别触发事件(A)、信念(B)与情绪反应(C)之间的关系，提升情绪自我觉察能力
运用罗杰斯的无条件积极关注、共情理解、真诚一致三大核心条件，为学生提供安全、接纳的倾诉环境
采用Caplan危机干预模型，通过四级预警体系（Alpha→Beta→Gamma→Theta）实现早期识别、及时干预、持续跟进
引导学生识别负面自动思维，通过情绪日记记录触发事件与情绪反应，逐步建立更健康的认知模式
青春期心理特点
针对初中生自我意识增强、情绪波动大、同伴关系敏感等特点设计交互方式
双AI角色设计
清嘉小智（同龄学妹）降低心理防御，刘老师（专业教师）提供权威引导，符合青少年求助心理
去病耻感设计
以"心理辅导助手"而非"心理治疗"定位，降低学生使用门槛，提高求助意愿
正向引导机制
通过情绪标签分类（积极/中性/消极），帮助学生建立情绪词汇库，提升情绪表达能力
双AI协同心理支持模式
情感陪伴与专业引导分离又协同，模拟真实心理咨询中的"建立关系-深入探索"过程
AI驱动的心理危机预警系统
利用大模型语义理解能力，实现极端内容的智能识别与分级预警
情绪数据可视化分析
通过情绪日记与趋势图表，帮助学生直观了解自身情绪变化规律
7×24小时不间断心理陪伴
弥补学校专业心理咨询师不足的现状，提供随时可及的心理支持
日常心理陪伴
危机预警干预
心理咨询预约
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在输入框中输入您的烦恼或心情，AI会倾听您
清嘉小智和刘老师会给您温暖的回应和建议
与清嘉小智和刘老师进行对话，获得情感支持和专业引导。AI会运用共情、倾听等专业技术帮助您
记录每日情绪状态、触发事件和压力情况，AI会生成情绪趋势分析报告
在线预约学校心理辅导老师，获得面对面的专业心理咨询服务
管理员可进入后台进行用户管理、审批管理、预警溯源和系统配置
清嘉小智 · 小小心理学家创新大赛
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你的日记内容仅自己可见，AI会基于这些数据为你生成个性化的情绪分析报告
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轻度情绪波动，AI主动关怀，提供心理疏导建议
中度情绪困扰，AI加强关注，建议预约心理咨询
重度心理危机，自动通知管理员，启动干预预案
极端言论检测，立即通知管理员和家长，紧急干预
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实时监控平台运行状态与关键指标
控制系统各功能的启用状态（仅超级管理员可操作）
查看、编辑和管理所有用户账户
| ID | 用户名 | 真实姓名 | 班级 | 当前角色 | 状态 | OA审批 | 操作 |
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管理学生注册审批，审核通过后请及时联系家长确认
| 学生姓名 | 班级 | 用户名 | 注册时间 | 状态 | 操作 |
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完整的系统操作记录与溯源分析
深度分析预警事件的前因后果与关联数据
控制系统使用时长、强制休息时间和访问时段限制
启用后将强制执行所有时间限制规则
建议范围：30-120分钟，超过后强制下线
连续使用指定时间后自动弹出休息提醒
超出时段将无法登录或使用系统功能
每日在此时刻重置所有用户的使用时长计数器
发布全局公告、维护通知和紧急消息
| ID | 标题 | 类型 | 优先级 | 状态 | 创建时间 | 操作 |
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